VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...


VII. Подведение итогов и награждение

7.1 Создатели работ, набравших наибольшее количество баллов по пятибалльной системе, награждаются дипломами Дворца. Работы лауреатов рекомендуются к роли в городской конференции обучающихся 5-11 классов «Шаги в науку».


^ VIII Организационный комитет:

Разумова Н VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,....П., директор БОУ ДОД городка Омска «Городской Дворец детского (юношеского) творчества» — председатель;

Кузина Н.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе — заместитель председателя;

Цветаева О.Б., заведующий центром научного творчества VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... учащихся

Шипицина Л.И., педагог-организатор народного музея истории детского движения Омской области, член областного совета кураторов НОУ «Поиск»


^ Телефон для справок: 24-20-37, Цветаева Ольга Богдановна, заведующий ЦНТУ.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении всеохватывающих соревнований детского яхт-клуба «Романтика VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...»

“^ Вешний яхтинг”


I. Цель и задачки

Всеохватывающие соревнования «Весенний яхтинг» проводится с целью пропаганды и предстоящего развития спортивной, физкультурно-массовой и оздоровительной работы в яхт-клубе «Романтика».

Задачки:

1.Повысить уровень спортивной и общефизической подготовленности VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... обучающихся;

2.Выявление наисильнейших спортсменов по видам спорта и в общем зачете;

3.Приобретения практических способностей судейства и организации спортивных соревнований.


^ II. Управление и организация соревнований

Общее управление подготовкой и проведением всеохватывающих соревнований «Весенний яхтинг VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...» осуществляется орг.комитетом. Конкретное проведение соревнований по видам спорта осуществляется преподавателями яхт-клуба. Главный арбитр Корнешов А.Ю.


^ III. Участники соревнований.

К роли в всеохватывающих соревнованиях «Весенний яхтинг» допускаются обучающиеся по 4 возрастных VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... группам:

1 возрастная группа – 1995 и старше.

2 возрастная группа – 1996 – 1997 г.

3 возрастная группа – 1998 - 2000 г.

4 возрастная группа - 2001 г. и младше.

имеющих допуск от доктора.


^ IV. Программка, сроки и место проведения соревнований

Соревнования проводится по VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... 4 видам на вешних школьных каникулах 2012 – 2013 учебного года, на базе Дворца и КСК «Зелёный остров». Тренерский совет проводится за неделю до соревнований. О четких сроках проведения каждого вида соревнований будет объявлено дополнительно.




^ Виды соревнований

Сроки проведения

Место VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... проведения

Гл. арбитр соревнований

1

Настольный теннис

март

Холл кабинета 7

Отмахов А.В.

2

Соревнования в бассейне

март

Бассейн Дворца

Корнешов А.Ю.

3

Физическое совершенство

март

Кабинет 7

Бочаров Е.В.

4

Кросс

март

КСК «Зелёный полуостров

Корнешов А.Ю.




  1. Настольный теннис

Соревнования проводятся раздельно посреди VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... девченок и мальчишек.

Соревнования проводятся по олимпийской системе.


^ 3.Соревнования в бассейне.

Соревнования проводятся раздельно посреди девченок и мальчишек.

Соревнования проводятся по олимпийской системе.


^ 4.Физическое совершенство

Соревнования проводятся по последующей программке:

ОФП мальчишки 1 гр.

- подтягивание на VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 1мин.

- удержание статической позы № 5 на время

- подтягивание штанги к груди, лежа на доске 1 мин. 20 кг

- приседание VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... за 1 мин.

ОФП мальчишки 2 гр.

- подтягивание на перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 30 сек.

- удержание статической позы №3 на время

- приседание за 1 мин VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,....

ОФП мальчишки 3 гр.

- подтягивание на перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 30 сек.

- приседание за 1 мин.

5. Кросс

1 возрастная группа – 1995 и старше. – 3 км.

2 возрастная VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... группа – 1996 – 1997 г. – 1,5 км.

3 возрастная группа – 1998 - 2000 г. 500 м.

4 возрастная группа - 2001 г. и младше. 300 м.


^ V. Система зачета.

Спортсмены получают очки, равные месту, занятому в отдельных видах.

Места распределяются по меньшей сумме очков VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,....


VI. Награждение.

Спортсмены, занявшие призовые места в собственных возрастных группах по итогам всех видов программки награждаются призами и грамотами.


^ VII. Финансирование.

Финансирование делается за счет добровольческих средств родителей.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении всеохватывающих соревнований детского яхт VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...-клуба «Романтика»

“Зимний яхтинг”


^ I. Цель и задачки

Всеохватывающие соревнования «Зимний яхтинг» проводится с целью пропаганды и предстоящего развития спортивной, физкультурно-массовой и оздоровительной работы в яхт-клубе «Романтика».

Задачки:

1. Повысить уровень спортивной VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... и общефизической подготовленности обучающихся;

2. Выявление наисильнейших спортсменов по видам спорта и в общем зачете;

3. Приобретения практических способностей судейства и организации спортивных соревнований.


^ II. Управление и организация соревнований

Общее управление подготовкой VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... и проведением всеохватывающих соревнований «Зимний яхтинг» осуществляется орг.комитетом. Конкретное проведение соревнований по видам спорта осуществляется преподавателями яхт-клуба. Главный арбитр Отмахов А.В.


^ III. Участники соревнований.

К роли в всеохватывающих соревнованиях «Зимний яхтинг VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...» допускаются обучающиеся по 4 возрастных группам:

1 возрастная группа – 1995 и старше.

2 возрастная группа – 1996 – 1997 г.

3 возрастная группа – 1998 - 2000 г.

4 возрастная группа - 2001 г. и младше.

имеющих допуск от доктора.


^ IV. Программка, сроки и место проведения VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... соревнований

Соревнования проводится по 4 видам на зимних школьных каникулах 2012 – 2013 учебного года, на базе Дворца и КСК «Зелёный остров». Тренерский совет проводится за неделю до соревнований. О четких сроках проведения каждого вида соревнований будет объявлено VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... дополнительно.




^ Виды соревнований

Сроки проведения

Место проведения

Гл. арбитр соревнований

1

Настольный теннис

январь

Холл кабинета 7

Отмахов А.В.

2

Соревнования в бассейне

январь

Бассейн Дворца

Корнешов А.Ю.

3

Физическое совершенство

январь

Кабинет 7

Бочаров Е.В.

4

Кросс

январь

КСК «Зелёный полуостров

Корнешов А.Ю.

  1. Настольный теннис

Соревнования проводятся раздельно VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... посреди девченок и мальчишек.

Соревнования проводятся по олимпийской системе.


^ 2.Соревнования в бассейне.

Соревнования проводятся раздельно посреди девченок и мальчишек.

Соревнования проводятся по олимпийской системе.


^ 3.Физическое совершенство

Соревнования проводятся по последующей программке VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...:

ОФП мальчишки 1 гр.

- подтягивание на перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 1мин.

- удержание статической позы № 5 на время

- подтягивание штанги к груди, лежа на доске 1 мин VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,.... 20 кг

- приседание за 1 мин.

ОФП мальчишки 2 гр.

- подтягивание на перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 30 сек.

- удержание статической позы №3 на VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... время

- приседание за 1 мин.

ОФП мальчишки 3 гр.

- подтягивание на перекладине

- отжимание в упоре лежа от лавки за 1 мин.

- прыжок с места

- сгиб – разгиб тела на наклонной доске за 30 сек.

- приседание за 1 мин.

4. Кросс

1 возрастная VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... группа – 1995 и старше. – 3 км.

2 возрастная группа – 1996 – 1997 г. – 1,5 км.

3 возрастная группа – 1998 - 2000 г. 500 м.

4 возрастная группа - 2001 г. и младше. 300 м.


^ V. Система зачета.

Спортсмены получают очки, равные месту, занятому в отдельных видах.

Места распределяются по меньшей VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... сумме очков.


VI. Награждение.

Спортсмены, занявшие призовые места в собственных возрастных группах по итогам всех видов программки награждаются призами и грамотами.


^ VII. Финансирование.

Финансирование делается за счет добровольческих средств родителей.


Экспертная карта VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... оценки уровня соответствия учебного кабинета ресурсному обеспечению программки ДОД и нормам СанПИНа





Аспекты и характеристики соответствия

Аспекты

1.

нормам и требованиям СанПИНа

0 1 2

1.1.

Наличие аннотации о правилах техники безопасности и оказании первой мед помощи (в том числе плакат VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... по ТБ), аптечки для оказания первой мед помощи




1.2.

Исправность станочного, спортивного и другого оборудования для занятий




1.3.

Исправность проводки, розеток, наличие противопожарных средств, укомплектованность и рабочие состояние осветительных устройств




1.4.

Оборудование световых проёмов в учебном кабинете VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,..., наличие и рабочее состояние солнцезащитных устройств (жалюзи, тканевые шторы)




1.5.

Размещение столов, наличие направления левостороннего светового потока (исключение - слесарные мастерские)




1.6.

Соответствие расцветки стенок и столов нормам СанПИНа.




1.7.

Наличие умывальников с подводкой VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... жаркой и прохладной воды.




2.

учебно-методическому обеспечению программки ДОД

0 1 2

2.1.

Наличие инфы о реализации программки ДОД в данном кабинете и режиме его работы в всех формах и на всех носителях (таблички, стенды, странички веб VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...-сайта и пр.)




2.2.

Учебно-методические материалы:

  • пособия,

  • сценарии,

  • технологические карты занятий,

  • раздаточный дидактический и контрольно-диагностический материалы,

  • рабочие тетради и портфолио,

  • методические советы,

  • литература систематизированы, хранятся в комфортной форме для самостоятельной деятельности VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... обучающегося




2.3.

Наличие приятного предъявления обучающимся, их родителям и образовательным партнерам инфы об образовательном эталоне и особенностях реализации программки ДОД




2.4.

Наличие приятного предъявления обучающимся, их родителям и образовательным партнерам инфы об образовательных результатах обучающихся VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... за три последних года реализации программки




3.

материально-техническому обеспечению программки ДОД

0 1 2

3.1.

Лучшая необходимость организации места (учебные зоны и т.п.)




3.2.

Укомплектованность в согласовании с программкой мебелью, станочного оборудования, инструмента, инструментария, материалов для производства VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... изделий




3.3.

Среднее внедрение средств эстетизации места




4.

менеджерской компетенции преподавателя ДОД

0 1 2

4.1.

Внедрение в реконструкции учебного кабинета разных источников финансирования




4.2.

Наличие документации кабинета (паспорт, положение о деятельности, приказы о разрешении на деятельность, бизнес-план реконструкции, экспертное заключение о VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... качестве подготовки и пр.)




^ Итого баллов







Каждый показатель оценивается последующим образом:

соответствует вполне – 2 балла;

соответствует отчасти – 1 балл;

не соответствует – 0 баллов.

Очень вероятная сумма – 32 балла.

Эффективность занятия рассчитывается по формуле:

Э = сумма баллов, выявленная профессионалом * 100

очень VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... вероятная сумма баллов

85 – 100 % - лучший уровень

65 – 84% - допустимый уровень

45 - 64% - критичный уровень

Ниже 44% - недопустимый уровень




ПОЛОЖЕНИЕ

об открытом дистанционном технологическом конкурсе

«Создаем школу будущего»

  1. Общие положения

Открытый дистанционный технологический конкурс «Создаем школу будущего» - всеохватывающее образовательное мероприятие, направленное на развитие технологической компетентности в разных VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... областях науки и техники, искусства и публичных дисциплин у учащихся общеобразовательных учреждений, обучающихся учреждений дополнительного образования деток (дальше Конкурс).

Организует и проводит Конкурс экономное образовательное учреждение дополнительного образования деток городка VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... Омска «Городской Дворец детского (юношеского) творчества» (дальше Дворец).

В текущем учебном году роль в Конкурсе не предугадывает сбора регистрационного взноса. Язык конкурса – российский.


^ II. Цели и задачки

Конкурс проводится с целью сотворения критерий для проявления VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... творческой активности и совершенствования технологической компетентности обучающихся детских объединений Дворца, обучающихся учреждений дополнительного образования деток и общеобразовательных учреждений РФ и государств СНГ, также выявления и поддержки даровитых деток.


^ III. Управление VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... конкурса

Для обеспечения работы Конкурса Дворец делает Оргкомитет.

В его компетенцию заходит:

  1. Вербование профессионалов к подготовке конкурсных заданий, методических советов для кураторов и участников, критериев оценки итоговых работ.

  2. Вербование профессионалов для работы VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... в жюри Конкурса.

  3. Вербование профессионалов для информационного сопровождения Конкурса:


^ IV. Участники конкурса

Участниками Конкурса могут стать учащиеся общеобразовательных учреждений и учреждений VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... дополнительного образования деток Русской Федерации и государств СНГ.

В текущем учебном году в Конкурсе могут принять роль последующие категории учащихся:

  1. 1-ая возрастная группа - учащиеся 1-3 классов. Могут принять личное роль под управлением куратора VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... (учитель, преподаватель, родитель). Информационную поддержку им может оказывать или куратор, или сетевой координатор их образовательного учреждения.

  2. 2-ая возрастная группа - учащиеся 4-6 классов. Могут принять командное роль. В состав команды - 8 учащихся под управлением VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... куратора (учитель, преподаватель, родитель). Информационную поддержку им может оказывать или куратор, или сетевой координатор их образовательного учреждения.


^ V. Формат заданий конкурса

Для первой возрастной группы задание предугадывает:

Выполнение рисунков обратных пар школ:

Изобразительная техника VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... и материалы могут быть любые, формат листа работы случайный. Всего должно быть выполнено 8 рисунков.

Описание мыслях, положенных в базу рисунков. Описание оформляется от лица волшебника, создающего школу грядущего. В описании должны VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... быть отражены последующие пункты:

  1. заглавие работы.

  2. авторство идеи (кто предложил идею).

  3. описание основной идеи собственной работы в форме сказки.


Для 2-ой возрастной группы задание предугадывает последующий итоговый продукт:


№ п/п

Наименование

творческого задания

Продукт

Примечания



«Здание школы VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...» (представление дизайна внешнего облика строения школы)

План, набросок вида со стороны, макет, описание

1. Чтоб появилась уникальная мысль, нужно отыскать в Internet веб-сайты о современных разработках и идеях дизайнерского представления архитектуры построек, ландшафта около построек VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,..., систем освещения, интерьеров помещений различного предназначения, мебели, школьных принадлежностей. Лучше, чтоб разработка была экологичной, т. е. природосберегающей и создающей чувство слияния с природой; создающий условия сбережения здоровья человека при VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... использовании нужных для здоровья цветов и форм.

2. Для сотворения рисунка вида модели со стороны можно использовать 3D графику.

3. Для сотворения макета модели нужно использовать приемы и материалы строительной пластики (примеры производства макетов представлены в приложении VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,...)




«Пришкольный участок» (представление применяемых технологий и ландшафтного дизайна пришкольного участка)

План, набросок вида со стороны, описание



«Школьное освещение» (представление технологии и дизайна системы освещения школы и пришкольного участка)

План, картинки вида со стороны VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... отдельных частей, описание



«Образовательная среда класса»(представление дизайн – проекта классной (учебной) комнаты с разделением его интерьера на нужные социальные зоны (к примеру место отдыха, зона здоровья и т.д.)

План, набросок вида VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... класса со стороны, макет, описание



«Образовательная среда школьных вспомогательных помещений – коридоров, столовой, спортивного зала, актового зала, др.». Представление на выбор – 1-го дизайн – проекта помещения с нужным разделением интерьера

План, набросок вида школьного VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... помещения со стороны, макет,

описание.



«Дизайнерская модель школьной мебели, школьных принадлежностей и электрических форм обучения. Представление

1 модели мебели (к примеру – школьной доски), 1 модели школьных принадлежностей (к примеру – портфеля), 1 модели электрических форм обучения (к VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... примеру – компьютера).

3 рисунка вида моделей со стороны, 3 макета, 3 описания.



«Дизайнерская модель школьных информационных стендов». Представление модели информационного щита

Набросок вида модели со стороны, макет, чертеж, описание.



«Коммуникативная модель культурного досуга для учащихся. Представление VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... описания сценария либо идеи мероприятия

Описание.

и описание представленной модели по последующей форме последующие пункты:

  1. Заглавие работы.

  2. Авторство идеи (кто предложил идею либо где взята мысль).

  3. Описание материалов и инструментов, использованных в работе VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,....

  4. Размеры работы – высота, длина и ширина.

  5. Описание цветового решения

  6. Описание основной идеи собственной работы.


^ VI. Сроки и порядок проведения конкурса.


Сроки:

Регистрация – до 31.09.2012 г.

Проведение конкурса – 22.09-5.11.2012 г.

Подведение итогов – 6-25.11.2012 г.

Объявление результатов – 25.11.2012 г VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,....

Рассылка наградных материалов – 26-30.11.2012 г.

Порядок проведения: 

Вводные данные, задания и вспомогательные материалы для учащихся и кураторов размещены на веб-сайте конкурса: http://nov-shkola.blogspot.com/

После получения заявки Устроителями высылается VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... доказательство регистрации.

В денек начала конкурса на веб-сайте располагается таблица зарегистрированных участников.

Работа над конкурсными заданиями, их представление Устроителям осуществляется в соответствие с требованиями к заданиям и в обозначенные сроки.


^ VII. Порядок подведения VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... итогов и награждение

В работе жюри участвует более 3-х и менее 5 профессионалов.

Жюри Конкурса оценивает работы участников по заблаговременно предъявленным аспектам (смотри приложение 2).

На основании средних арифметических значений оценок выставленных жюри составляется рейтинговая таблица VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... оценки работ и формируется банк избранных работ. Таблица и избранные работы публикуются на веб-сайте. Рассылка дипломов фаворитов, сертификатов участников, благодарственных писем кураторам (преподавателям) и координаторам осуществляется в электрическом виде по VII. Подведение итогов и награждение - Положение о проведении открытой интеллектуально-творческой игры «Мы омичи!»,... адресам электрической почты, обозначенным в заявках.

По всем вопросам, связанным с ролью в конкурсе, можно получить консультацию по электрической почте. E-mail: nov-shkola.blogspot@mail.ru

vii-ezhegodnij-regionalnij-konkurs-dokument-v-sovremennom-mire.html
vii-finansirovanie-festivalya.html
vii-find-russian-equivalents-for-the-following-word-combinations.html